{"id":169,"date":"2023-10-02T11:01:55","date_gmt":"2023-10-02T09:01:55","guid":{"rendered":"https:\/\/amclemencon.com\/?page_id=169"},"modified":"2025-09-09T17:28:30","modified_gmt":"2025-09-09T15:28:30","slug":"169-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/amclemencon.com\/?page_id=169","title":{"rendered":"Psychoth\u00e9rapie d&rsquo;enfants"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1&Prime; admin_label=\u00a0\u00bbHeader\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.3&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb background_color=\u00a0\u00bb#2E5B61&Prime; use_background_color_gradient=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb background_color_gradient_stops=\u00a0\u00bb#2e5b61 25%|rgba(46,91,97,0) 100%\u00a0\u00bb background_color_gradient_overlays_image=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb background_image=\u00a0\u00bbhttps:\/\/amclemencon.com\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/therapy-24.jpg\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_center\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb||0vw||false|false\u00a0\u00bb collapsed=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.3&Prime; 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Vous ne savez plus quoi faire et comment faire, quoi dire ? ou ne pas dire pour ne pas envenimer une situation relationnelle tendue avec votre enfant ?<\/p>\n<p>Reconna\u00eetre que vous avez besoin de vous faire aider est une premi\u00e8re \u00e9tape et est l\u00e9gitime, en tant que parents, pour traverser une p\u00e9riode donn\u00e9e dans la vie de votre enfant.<\/p>\n<p>Demander de l&rsquo;aide est parfois n\u00e9cessaire pour vous permettre de :<\/p>\n<p>&#8211; retrouver de l&rsquo;apaisement dans la relation avec votre enfant,<\/p>\n<p>&#8211; mettre des mots sur ce qui est v\u00e9cu par l&rsquo;enfant et<\/p>\n<p>&#8211; mettre des mots sur ce que vous vivez en tant que parents dans une situation sp\u00e9cifique et dans la relation avec votre enfant.<\/p>\n<p>Choisir de se faire aider est courageux.<\/p>\n<p>C&rsquo;est une premi\u00e8re \u00e9tape pour faire \u00e9voluer une situation parfois source de souffrance, d&rsquo;insatisfaction, de tensions, voir de conflit, dans votre famille.<\/p>\n<p>Je pratique la psychoth\u00e9rapie pour enfants, au sein de mon cabinet, \u00e0 Saint Genis Laval.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_3&Prime; 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_module_preset=\u00a0\u00bb1f09816e-184e-4ce5-a4cf-b39c52c423ca\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbInter||||||||\u00a0\u00bb text_text_color=\u00a0\u00bb#22434A\u00a0\u00bb text_font_size=\u00a0\u00bb18px\u00a0\u00bb text_line_height=\u00a0\u00bb1.8em\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb||0px|||\u00a0\u00bb text_font_size_tablet=\u00a0\u00bb16px\u00a0\u00bb text_font_size_phone=\u00a0\u00bb14px\u00a0\u00bb text_font_size_last_edited=\u00a0\u00bbon|tablet\u00a0\u00bb header_font_size_tablet=\u00a0\u00bb55px\u00a0\u00bb header_font_size_last_edited=\u00a0\u00bboff|desktop\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n<p>Les situations sur lesquelles je suis amen\u00e9es \u00e0 accompagner des enfants et leurs parents sont vari\u00e9es. En voici quelques exemples :<\/p>\n<p>\u00a0&#8211; Difficult\u00e9s \u00e9motionnelles de l&rsquo;enfant ou de l&rsquo;adolescent<\/p>\n<p>&#8211; Manque d&rsquo;estime de soi, de confiance en soi de l&rsquo;enfant ou de l&rsquo;adolescent<\/p>\n<p>&#8211; Sentiment d&rsquo;ennui, de vide<\/p>\n<p>&#8211; Pens\u00e9es suicidaires<\/p>\n<p>&#8211; \u00c9v\u00e9nements familiaux : s\u00e9parations, divorces, d\u00e9m\u00e9nagements, conflits, naissance d&rsquo;un b\u00e9b\u00e9 dans la famille, d\u00e9c\u00e8s, etc&#8230;<\/p>\n<p>&#8211; Violences conjugales, intrafamiliales, violences sexuelles<\/p>\n<p>&#8211; P\u00e9riode de la pr\u00e9-adolescence, de l&rsquo;adolescence<\/p>\n<p>&#8211; Agitation de l&rsquo;enfant<\/p>\n<p>&#8211; \u00c9v\u00e9nements scolaires\u00a0 : harc\u00e8lement scolaire<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1&Prime; admin_label=\u00a0\u00bbCall to Action\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.3&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb collapsed=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.3&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.1&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.3&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbb327cbe4-b1d5-4b66-ad37-40c8f2f061ba\u00a0\u00bb header_2_font=\u00a0\u00bbCormorant Garamond|700|||||||\u00a0\u00bb header_2_text_color=\u00a0\u00bb#22434A\u00a0\u00bb header_2_font_size=\u00a0\u00bb60px\u00a0\u00bb header_2_line_height=\u00a0\u00bb1.2em\u00a0\u00bb text_orientation=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb||0px||false|false\u00a0\u00bb header_2_font_size_tablet=\u00a0\u00bb32px\u00a0\u00bb header_2_font_size_phone=\u00a0\u00bb26px\u00a0\u00bb header_2_font_size_last_edited=\u00a0\u00bbon|tablet\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n<h2>Comment la psychoth\u00e9rapie d&rsquo;enfants peut aider ?<\/h2>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00a0\u00bb1_2,1_2&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.1&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_2&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.1&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.22.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bb1f09816e-184e-4ce5-a4cf-b39c52c423ca\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbInter||||||||\u00a0\u00bb text_text_color=\u00a0\u00bb#22434A\u00a0\u00bb text_font_size=\u00a0\u00bb18px\u00a0\u00bb text_line_height=\u00a0\u00bb1.8em\u00a0\u00bb text_font_size_tablet=\u00a0\u00bb16px\u00a0\u00bb text_font_size_phone=\u00a0\u00bb14px\u00a0\u00bb text_font_size_last_edited=\u00a0\u00bbon|tablet\u00a0\u00bb header_font_size_tablet=\u00a0\u00bb55px\u00a0\u00bb header_font_size_last_edited=\u00a0\u00bboff|desktop\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n<p>Au sein de mon cabinet de psychoth\u00e9rapie, situ\u00e9 <a href=\"https:\/\/www.google.com\/maps\/place\/Cabinet+de+psychoth%C3%A9rapie+Anne-Marie+Cl%C3%A9men%C3%A7on\/@45.6930001,4.7999086,17z\/data=!3m1!4b1!4m6!3m5!1s0x47f4ef464607537b:0x81dac142c85dff4f!8m2!3d45.6930001!4d4.8024835!16s%2Fg%2F11kbz6g934?entry=ttu\">1 all\u00e9e de Chazelles \u00e0 Saint Genis Laval, <\/a>je r\u00e9alise des accompagnements aupr\u00e8s des enfants, adolescents et leurs parents, en psychoth\u00e9rapie individuelle. Mon travail en tant que psychopraticienne consiste dans la psychoth\u00e9rapie d&rsquo;enfants, \u00e0 :<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_2&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.1&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.1&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bb1f09816e-184e-4ce5-a4cf-b39c52c423ca\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbInter||||||||\u00a0\u00bb text_text_color=\u00a0\u00bb#22434A\u00a0\u00bb text_font_size=\u00a0\u00bb18px\u00a0\u00bb text_line_height=\u00a0\u00bb1.8em\u00a0\u00bb text_font_size_tablet=\u00a0\u00bb16px\u00a0\u00bb text_font_size_phone=\u00a0\u00bb14px\u00a0\u00bb text_font_size_last_edited=\u00a0\u00bbon|tablet\u00a0\u00bb header_font_size_tablet=\u00a0\u00bb55px\u00a0\u00bb header_font_size_last_edited=\u00a0\u00bboff|desktop\u00a0\u00bb locked=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n<p>&#8211; Ecouter de mani\u00e8re empathique les enfants et leurs parents au sujet de la situation v\u00e9cue<\/p>\n<p>&#8211; Comprendre quels effets la situation v\u00e9cue ont eu sur l&rsquo; enfant, sur l&rsquo;adolescent ; sur ses pens\u00e9es, ses sentiments, comportements et relations avec les autres\u00a0<\/p>\n<p>&#8211; Comprendre quels effets la situation v\u00e9cue ont eu sur les parents, sur leurs pens\u00e9es, leurs sentiments, leurs comportements et relations avec les autres\u00a0<\/p>\n<p>&#8211; Retrouver l&rsquo;espoir de se sentir mieux m\u00eame si l&rsquo;enfant \/ l&rsquo;adolescent, sa famille, souffre actuellement<\/p>\n<p>&#8211; \u00c9laborer avec l&rsquo;enfant, l&rsquo;adolescent, ses parents sur de nouvelles mani\u00e8res d&rsquo;\u00eatre et de faire, suite \u00e0 cette situation douloureuse v\u00e9cue<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.1&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4&Prime; 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_module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb width=\u00a0\u00bb60%\u00a0\u00bb width_tablet=\u00a0\u00bb80%\u00a0\u00bb width_phone=\u00a0\u00bb80%\u00a0\u00bb width_last_edited=\u00a0\u00bbon|tablet\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.1&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/amclemencon.com\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/therapy-26.png\u00a0\u00bb title_text=\u00a0\u00bbtherapy 26&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.22.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb positioning=\u00a0\u00bbabsolute\u00a0\u00bb position_origin_a=\u00a0\u00bbbottom_left\u00a0\u00bb width=\u00a0\u00bb40%\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb||-20%|-20%|false|false\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_accordion open_toggle_text_color=\u00a0\u00bb#22434A\u00a0\u00bb open_toggle_background_color=\u00a0\u00bbRGBA(255,255,255,0)\u00a0\u00bb closed_toggle_background_color=\u00a0\u00bbRGBA(255,255,255,0)\u00a0\u00bb toggle_icon=\u00a0\u00bb&#x50;||divi||400&Prime; 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_module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb open=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb]<\/p>\n<p>La psychoth\u00e9rapie d&rsquo;enfants comporte trois piliers fondamentaux \u00e0 respecter \u00e0 la fois du c\u00f4t\u00e9 des parents, de la psychopraticienne et de l&rsquo;enfant \/ adolescent :<\/p>\n<p><strong>1\/ La r\u00e9gularit\u00e9 des s\u00e9ances :<\/strong> Je m&rsquo;accorde avec les parents, sur la fr\u00e9quence des s\u00e9ances, l&rsquo;organisation, les horaires en fonction de mes disponibilit\u00e9s et du planning de l&rsquo;enfant.<\/p>\n<p><strong>2\/ La confidentialit\u00e9 des s\u00e9ances :<\/strong> Aucune restitution sur le contenu des s\u00e9ances que je r\u00e9alise avec l&rsquo;enfant ou l&rsquo;adolescent, n&rsquo;est faite aupr\u00e8s des parents, de mani\u00e8re \u00e0 soutenir la libert\u00e9 psychique de ce qui se dira dans l&rsquo;espace th\u00e9rapeutique et dans la relation th\u00e9rapeutique.<\/p>\n<p><strong>3\/ L&rsquo;association des id\u00e9es : <\/strong>il est permit \u00e0 l&rsquo;enfant et \u00e0 l&rsquo;adolescent de dire tout ce qui lui passe par la t\u00eate durant les s\u00e9ances de psychoth\u00e9rapie. Il est possible de parler de ses r\u00eaves, de ce qui le traverse quand cela le traverse.<\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00a0\u00bbQuel est le rythme des s\u00e9ances, dans la psychoth\u00e9rapie d&rsquo;enfants \u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.1&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb open=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb]<\/p>\n<p>Dans la psychoth\u00e9rapie d&rsquo;enfants, le rythme des s\u00e9ances est le suivant :<\/p>\n<p>\u00a0Une premi\u00e8re s\u00e9ance au cours de laquelle je re\u00e7ois les parents et leur enfant ou adolescent. Si un seul des parents est pr\u00e9sent, j&rsquo;ai besoin de l&rsquo;accord \u00e9crit : e-mail, courrier, du second parent pour pouvoir confirmer l&rsquo;accompagnement psychoth\u00e9rapeutique de l&rsquo;enfant \/ de l&rsquo;adolescent.<\/p>\n<p>Sauf situation familiale particuli\u00e8re : lorsque l&rsquo;autorit\u00e9 de l&rsquo;un des parents, sur l&rsquo;enfant a \u00e9t\u00e9 retir\u00e9e au parent, par d\u00e9cision de justice. Dans ce cas de figure, j&rsquo;ai besoin que le parent m&rsquo;envoie la copie de d\u00e9cision de justice.<\/p>\n<p>Cinq s\u00e9ances avec l&rsquo;enfant\/l&rsquo;adolescent uniquement<\/p>\n<p>Puis \u00e0 nouveau une s\u00e9ance avec l&rsquo;enfant et ses parents<\/p>\n<p>Puis selon la difficult\u00e9 rencontr\u00e9e et l&rsquo;\u00e9volution de l&rsquo;accompagnement, je r\u00e9it\u00e8re les cinq s\u00e9ances et ainsi de suite : une s\u00e9ance parents\/enfants et cinq s\u00e9ances avec l&rsquo;enfant jusqu&rsquo;\u00e0 ce que le contrat psychoth\u00e9rapeutique de d\u00e9part soit atteint. \u00a0<\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00a0\u00bbQuelle est la dur\u00e9e des s\u00e9ances dans la psychoth\u00e9rapie d&rsquo;enfants ? \u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.1&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb open=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb]<\/p>\n<p>La dur\u00e9e des s\u00e9ances est la suivante :<\/p>\n<p>S\u00e9ance parents et enfant : 45 minutes<\/p>\n<p>S\u00e9ance avec un enfant : 30 minutes.<\/p>\n<p>S\u00e9ance avec un adolescent \u00e0 partir de 14 ans : 45 minutes<\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00a0\u00bbQuel est le tarif des s\u00e9ances ? \u00a0\u00bb open=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.1&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n<p>Mes honoraires sont les suivants :<\/p>\n<p>S\u00e9ance 45 minutes : 65 euros<\/p>\n<p>S\u00e9ance 30 minutes : 55 euros<\/p>\n<p>S\u00e9ance parent-enfant\/adolescent 60 minutes : 70 euros<\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00a0\u00bbQuel est le cadre l\u00e9gislatif concernant le secret professionnel dans le cadre de la psychoth\u00e9rapie d&rsquo;enfants ? \u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.1&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb open=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb]<\/p>\n<div>\n<p class=\"name-article\" data-anchor=\"LEGIARTI000006417945\" id=\"LEGIARTI000006417945-1\"><a href=\"https:\/\/www.legifrance.gouv.fr\/codes\/article_lc\/LEGIARTI000006417945?init=true&amp;page=1&amp;query=226-14&amp;searchField=ALL&amp;tab_selection=all\" id=\"linkLEGIARTI000006417945-1\">Article 226-13<\/a><\/p>\n<p class=\"date\"><a href=\"https:\/\/www.legifrance.gouv.fr\/loda\/id\/LEGIARTI000006716442\/2002-01-01\/\">Modifi\u00e9 par Ordonnance n\u00b02000-916 du 19 septembre 2000 &#8211; art. 3 (V) JORF 22 septembre 2000 en vigueur le 1er janvier 2002<br \/><\/a><\/p>\n<\/div>\n<div class=\"content\">\n<p>La r\u00e9v\u00e9lation d&rsquo;une information \u00e0 caract\u00e8re secret par une personne qui en est d\u00e9positaire soit par \u00e9tat ou par profession, soit en raison d&rsquo;une fonction ou d&rsquo;une mission temporaire, est punie d&rsquo;un an d&#8217;emprisonnement et de 15 000 euros d&rsquo;amende.<\/p>\n<div>\n<p class=\"name-article\" data-anchor=\"LEGIARTI000044394223\" id=\"LEGIARTI000044394223-2\"><a href=\"https:\/\/www.legifrance.gouv.fr\/codes\/article_lc\/LEGIARTI000044394223?init=true&amp;page=1&amp;query=226-14&amp;searchField=ALL&amp;tab_selection=all\" id=\"linkLEGIARTI000044394223-2\">Article 226-14<\/a><\/p>\n<p class=\"version-article\">Version en vigueur depuis le 02 d\u00e9cembre 2021<\/p>\n<div>\n<p class=\"date\"><a href=\"https:\/\/www.legifrance.gouv.fr\/loda\/id\/LEGIARTI000044389352\/2021-12-02\/\">Modifi\u00e9 par LOI n\u00b02021-1539 du 30 novembre 2021 &#8211; art. 41<br \/><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"content\">\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.legifrance.gouv.fr\/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006070719&amp;idArticle=LEGIARTI000006417944&amp;dateTexte=&amp;categorieLien=cid\">L&rsquo;article 226-13 <\/a>n&rsquo;est pas applicable dans les cas o\u00f9 la loi impose ou autorise la r\u00e9v\u00e9lation du secret. En outre, il n&rsquo;est pas applicable :<\/p>\n<p>1\u00b0 A celui qui informe les autorit\u00e9s judiciaires, m\u00e9dicales ou administratives de privations ou de s\u00e9vices, y compris lorsqu&rsquo;il s&rsquo;agit d&rsquo;atteintes ou mutilations sexuelles, dont il a eu connaissance et qui ont \u00e9t\u00e9 inflig\u00e9es \u00e0 un mineur ou \u00e0 une personne qui n&rsquo;est pas en mesure de se prot\u00e9ger en raison de son \u00e2ge ou de son incapacit\u00e9 physique ou psychique ;<\/p>\n<p>2\u00b0 Au m\u00e9decin ou \u00e0 tout autre professionnel de sant\u00e9 qui, avec l&rsquo;accord de la victime, porte \u00e0 la connaissance du procureur de la R\u00e9publique ou de la cellule de recueil, de traitement et d&rsquo;\u00e9valuation des informations pr\u00e9occupantes relatives aux mineurs en danger ou qui risquent de l&rsquo;\u00eatre, mentionn\u00e9e au deuxi\u00e8me alin\u00e9a de l&rsquo;article <a href=\"https:\/\/www.legifrance.gouv.fr\/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006074069&amp;idArticle=LEGIARTI000006796882&amp;dateTexte=&amp;categorieLien=cid\">L. 226-3 <\/a>du code de l&rsquo;action sociale et des familles, les s\u00e9vices ou privations qu&rsquo;il a constat\u00e9s, sur le plan physique ou psychique, dans l&rsquo;exercice de sa profession et qui lui permettent de pr\u00e9sumer que des violences physiques, sexuelles ou psychiques de toute nature ont \u00e9t\u00e9 commises. Lorsque la victime est un mineur ou une personne qui n&rsquo;est pas en mesure de se prot\u00e9ger en raison de son \u00e2ge ou de son incapacit\u00e9 physique ou psychique, son accord n&rsquo;est pas n\u00e9cessaire ;<\/p>\n<p>3\u00b0 Au m\u00e9decin ou \u00e0 tout autre professionnel de sant\u00e9 qui porte \u00e0 la connaissance du procureur de la R\u00e9publique une information relative \u00e0 des violences exerc\u00e9es au sein du couple relevant de l&rsquo;article <a href=\"https:\/\/www.legifrance.gouv.fr\/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006070719&amp;idArticle=LEGIARTI000006417507&amp;dateTexte=&amp;categorieLien=cid\" title=\"Code p\u00e9nal - art. 132-80 (V)\">132-80 <\/a>du pr\u00e9sent code, lorsqu&rsquo;il estime en conscience que ces violences mettent la vie de la victime majeure en danger imm\u00e9diat et que celle-ci n&rsquo;est pas en mesure de se prot\u00e9ger en raison de la contrainte morale r\u00e9sultant de l&#8217;emprise exerc\u00e9e par l&rsquo;auteur des violences. Le m\u00e9decin ou le professionnel de sant\u00e9 doit s&rsquo;efforcer d&rsquo;obtenir l&rsquo;accord de la victime majeure ; en cas d&rsquo;impossibilit\u00e9 d&rsquo;obtenir cet accord, il doit l&rsquo;informer du signalement fait au procureur de la R\u00e9publique ;<\/p>\n<p>4\u00b0 Aux professionnels de la sant\u00e9 ou de l&rsquo;action sociale qui informent le pr\u00e9fet et, \u00e0 Paris, le pr\u00e9fet de police du caract\u00e8re dangereux pour elles-m\u00eames ou pour autrui des personnes qui les consultent et dont ils savent qu&rsquo;elles d\u00e9tiennent une arme ou qu&rsquo;elles ont manifest\u00e9 leur intention d&rsquo;en acqu\u00e9rir une ;<\/p>\n<p>5\u00b0 Au v\u00e9t\u00e9rinaire qui porte \u00e0 la connaissance du procureur de la R\u00e9publique toute information relative \u00e0 des s\u00e9vices graves, \u00e0 un acte de cruaut\u00e9 ou \u00e0 une atteinte sexuelle sur un animal mentionn\u00e9s aux articles 521-1 et 521-1-1 et toute information relative \u00e0 des mauvais traitements sur un animal, constat\u00e9s dans le cadre de son exercice professionnel. Cette information ne l\u00e8ve pas l&rsquo;obligation du v\u00e9t\u00e9rinaire sanitaire pr\u00e9vue \u00e0 l&rsquo;<a href=\"https:\/\/www.legifrance.gouv.fr\/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006071367&amp;idArticle=LEGIARTI000024390538&amp;dateTexte=&amp;categorieLien=cid\" title=\"Code rural - art. L203-6 (V)\">article L. 203-6 du code rural et de la p\u00eache maritime<\/a>.<\/p>\n<p>Le signalement aux autorit\u00e9s comp\u00e9tentes effectu\u00e9 dans les conditions pr\u00e9vues au pr\u00e9sent article ne peut engager la responsabilit\u00e9 civile, p\u00e9nale ou disciplinaire de son auteur, sauf s&rsquo;il est \u00e9tabli qu&rsquo;il n&rsquo;a pas agi de bonne foi.<\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00a0\u00bbQue faire dans un cas de violence intrafamiliale ? \u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.1&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb open=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb]<\/p>\n<div class=\"introFields\">\n<div class=\"wysiwyg\">\n<p>Le D\u00e9partement recueille et traite toutes les informations pr\u00e9occupantes signal\u00e9es concernant des enfants en danger ou en risque de danger.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wysiwyg\">\n<p>Une information pr\u00e9occupante est constitu\u00e9e d\u2019\u00e9l\u00e9ments susceptibles de laisser craindre qu&rsquo;un mineur se trouve en situation de danger. Il peut s&rsquo;agir de faits observ\u00e9s, de propos entendus, d&rsquo;inqui\u00e9tude sur le comportement d&rsquo;un mineur ou \u00e0 l&rsquo;\u00e9gard du mineur. Chaque citoyen doit signaler la situation d\u2019un enfant victime de maltraitance ou en danger, ou si il y a une suspicion de danger.<\/p>\n<p>Afin de transmettre cette information pr\u00e9occupante, la Cellule de Recueil des Informations Pr\u00e9occupantes (CRIP) du D\u00e9partement ou la Maison du Rh\u00f4ne du lieu de domicile de l\u2019enfant doivent \u00eatre alert\u00e9s.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.rhone.fr\/jcms\/tl1_5597\/fr\/signalement-enfant-en-danger\">Site du d\u00e9partement du Rh\u00f4ne<\/a><\/p>\n<p>Pour signaler un enfant en danger ou risque de danger, vous pouvez contacter, de mani\u00e8re anonyme ou non, le Conseil D\u00e9partemental, par formulaire de contact, courrier (<a href=\"mailto:enfance-endanger@rhone.fr\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">enfance-endanger@rhone.fr<\/a>), t\u00e9l\u00e9phone, ou en vous rendant en <a href=\"https:\/\/www.rhone.fr\/jcms\/tl1_2006739\/fr\/les-missions-des-maisons-du-rhone\" title=\"Les missions des Maisons du Rh\u00f4ne\" class=\"\" data-jalios-id=\"tl1_2006739\">Maison du Rh\u00f4ne<\/a>\u00a0.<\/p>\n<div class=\"jcms-message alert alert-success\" role=\"alert\">\n<p><span style=\"color: #000000;\">Vous pouvez aussi contacter <strong>All\u00f4 enfance en danger au 119<\/strong> | <a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/www.allo119.gouv.fr\/\">https:\/\/www.allo119.gouv.fr\/<\/a><\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00a0\u00bbQu&rsquo;est-ce que la violence \u00e9ducative ordinaire (V.E.O) ?\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.1&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb open=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb]<\/p>\n<div class=\"introFields\">\n<div class=\"wysiwyg\"><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wysiwyg\">\n<div class=\"jcms-message alert alert-success\" role=\"alert\">\n<p><a href=\"https:\/\/stopveo.org\/veo-violence-educative-ordinaire\/\">https:\/\/stopveo.org\/veo-violence-educative-ordinaire\/<\/a><\/p>\n<div class=\"module_subrow themify_builder_sub_row tb_lv6d700 tf_w tf_clearfix\">\n<div class=\"subrow_inner col_align_middle tb_col_count_2 tf_box tf_w\">\n<div class=\"module_column sub_column col3-2 tb_8r67700 first\">\n<div class=\"tb-column-inner tf_box tf_w\">\n<div class=\"module module-text tb_1na3980\">\n<div class=\"tb_text_wrap\">\n<p>L\u2019acronyme \u00ab VEO \u00bb est la <strong>Violence<\/strong> (physique, psychologique ou verbale) utilis\u00e9e envers les enfants dans une intention <strong>\u00c9ducative<\/strong> (pour leur \u00ab bien \u00bb, pour qu\u2019ils aient un \u00ab bon comportement \u00bb), culturellement admise et tol\u00e9r\u00e9e, dans tous les lieux et tous les milieux ; elle en devient alors \u00ab <strong>Ordinaire<\/strong> \u00bb.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"module_column sub_column col3-1 tb_oxgy500 last\">\n<div class=\"tb-column-inner tf_box tf_w\">\n<div class=\"module module-buttons tb_s2fa665 buttons-horizontal solid\">\n<div class=\"module-buttons-item tf_inline_b\"><a href=\"https:\/\/www.oveo.org\/\" class=\"ui builder_button tb_default_color\"> <span class=\"tf_inline_b tf_vmiddle\">Observatoire de la Violence \u00c9ducative Ordinaire<\/span> <\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"module module-text tb_ve6z878\">\n<div class=\"tb_text_wrap\">\n<p>Nous trouvons dans le registre des VEO :<\/p>\n<ul>\n<li>les violences physiques : fesser, gifler, mettre des \u00ab petites \u00bb tapes sur les mains, secouer, tirer les oreilles, bousculer, pousser, priver de nourriture\u2026<\/li>\n<li>les violences psychologiques : punir, culpabiliser, faire du chantage, menacer, priver d\u2019affection, menacer d\u2019abandonner l\u2019enfant\u2026<\/li>\n<li>les violences verbales : crier, insulter, se moquer, humilier\u2026<\/li>\n<\/ul>\n<p>La VEO regroupe donc tous les <em>moyens violents<\/em> que les parents utilisent pour faire <em>ob\u00e9ir<\/em> l\u2019enfant et <em>changer son comportement<\/em>. La VEO se transmet ainsi de g\u00e9n\u00e9ration en g\u00e9n\u00e9ration : les parents reproduisent ce qu\u2019ils ont v\u00e9cu lorsqu\u2019ils \u00e9taient enfants et pensent ainsi donner \u00ab une bonne \u00e9ducation \u00bb \u00e0 leur enfant. Notre soci\u00e9t\u00e9 est marqu\u00e9e par certaines croyances erron\u00e9es selon lesquelles \u00ab l\u2019ob\u00e9issance et les ch\u00e2timents corporels seraient des principes \u00e9ducatifs \u00bb. Ces \u00ab principes \u00e9ducatifs \u00bb sont le fruit d\u2019une m\u00e9connaissance du d\u00e9veloppement cognitif et affectif des enfants. Certains parents et \u00e9ducateurs interpr\u00e8tent donc, \u00e0 tort, les comportements de leur enfant (en les qualifiant notamment de \u00ab caprices \u00bb) et il est tr\u00e8s r\u00e9pandu de croire qu\u2019un enfant deviendrait un \u00ab enfant-roi \u00bb si les parents ne le punissent pas quand il se \u00ab comporte mal \u00bb.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][\/et_pb_accordion][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.22.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.22.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_accordion _builder_version=\u00a0\u00bb4.22.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb min_height=\u00a0\u00bb562.2px\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_accordion_item title=\u00a0\u00bbA partir de quel \u00e2ge est-ce possible d&rsquo;amener son enfant en consultation psychoth\u00e9rapeutique ? \u00a0\u00bb open=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.22.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n<p>Je re\u00e7ois des enfants d\u00e8s leur premi\u00e8re ann\u00e9e de vie, en pr\u00e9sence des parents ou de l&rsquo;un des parents avec l&rsquo;accord du second parent. Je ne peux pas recevoir l&rsquo;enfant si je n&rsquo;ai pas l&rsquo;accord pr\u00e9alable des deux parents.<br \/>Pour r\u00e9aliser des consultations uniquement avec l&rsquo;enfant, de mon exp\u00e9rience \u00e0 partir des deux ans de l&rsquo;enfant je peux accueillir l\u2019enfant en d\u00e9marrant au pr\u00e9alable plusieurs s\u00e9ances en pr\u00e9sence de l\u2019un ou des deux parents. Je travaille \u00e0 partir de supports dont je dispose au cabinet, pour amener l&rsquo;enfant \u00e0 s&rsquo;exprimer diff\u00e9remment que par le dialogue : p\u00e2te \u00e0 modeler, dessin, cartes, puzzles\u2026 <\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item _builder_version=\u00a0\u00bb4.22.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb open=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb][\/et_pb_accordion_item][\/et_pb_accordion][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1&Prime; custom_padding_last_edited=\u00a0\u00bbon|desktop\u00a0\u00bb admin_label=\u00a0\u00bbFooter\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.3&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb background_color=\u00a0\u00bb#2E5B61&Prime; background_image=\u00a0\u00bbhttps:\/\/amclemencon.com\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/therapy-51-1.png\u00a0\u00bb background_size=\u00a0\u00bbcontain\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_center\u00a0\u00bb background_vertical_offset=\u00a0\u00bb0%\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb10vw||||false|false\u00a0\u00bb custom_padding_tablet=\u00a0\u00bb||||false|false\u00a0\u00bb custom_padding_phone=\u00a0\u00bb||||false|false\u00a0\u00bb top_divider_height=\u00a0\u00bb148px\u00a0\u00bb top_divider_repeat=\u00a0\u00bb1x\u00a0\u00bb saved_tabs=\u00a0\u00bball\u00a0\u00bb collapsed=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_row column_structure=\u00a0\u00bb1_3,1_3,1_3&Prime; 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